为深入贯彻落实国家关于铸牢中华民族共同体意识的精神，根据江苏省委统一部署，我院正在深入开展第四届“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”系列活动。作为活动的重要组成部分，“同心故事汇”微信推文征集已收到师生们的踊跃来稿。

在这里，我们将聆听莘莘学子关于家国、文化、成长的思考与感悟。第三期，让我们共同走进布依族学子蒙贵禄、回族学子马苏杉、汉族学子宛涵三个民族学生的故事，看他们如何描绘心中“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体图景，诉说青年一代对“五个高度认同”的深刻理解。

三个民族，一个目标：同心筑梦，皆是星光

民族团结是各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。在304am永利集团官网，布依族学子蒙贵禄、回族学子马苏杉、汉族学子宛涵，跨越千里山海，心手相连、并肩同行，以青春之姿践行铸牢中华民族共同体意识，让民族团结之花在校园绚烂绽放、馥郁芬芳。

三位青年虽来自不同地域、不同民族，却怀揣勤学奋进、笃行求真的共同理想，在辅导员的悉心引导下，以实际行动诠释 “各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起” 的深刻内涵，在朝夕相伴中不断增进 “五个认同”，奏响各族学子交往交流交融的青春乐章。

（图片来源：图行天下素材网）

学业互助：以学为桥，互促共进

求知路上，三人互为良师益友，携手攻克学业难关。课堂上专注钻研、积极探讨；课后搭建互助桥梁，分享学习心得、拆解知识难点，带动身边同学形成比学赶超、勤学善思的优良学风。从课堂研讨到实验室攻坚，从答疑解惑到共同进步，不同民族的智慧相互碰撞、交融共生，让青春在勤学笃行中绽放光彩，用并肩奋斗书写各族学子携手成长的动人篇章。

文化互鉴：以文为脉，相知相融

文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰盈。三位学子深耕民族文化传承，主动分享、互赏互学，让多元文化在校园交融共生、交相辉映。

布依族学子蒙贵禄，来自贵州黔西南州，用心推介家乡特色民俗与非遗技艺，带领师生沉浸式感受西南民族文化的鲜活底蕴；回族学子马苏杉，来自云南大理州，积极分享回族传统礼仪与文化精髓，搭建起各民族文化相知相融的桥梁；汉族学子宛涵，来自安徽宣城市，倾情传承江南文脉，系统展示文房四宝、徽派文化的雅致底蕴，以江南文风涵养校园文化生态。

以文化为纽带，以认同为根基，三人在互尊互信、互赏共生中厚植家国情怀，不断强化中华文化认同，凝聚起民族团结奋进的磅礴力量。

实践同行：以行践心，同心奉献

知行合一，方显青春担当。在社会实践与志愿服务中，三人始终同心协力、并肩前行，主动投身基层服务、乡村调研、公益实践与校园志愿活动。他们与各族师生携手协作、各展所长，在服务群众中锤炼品格、增长才干，在奉献社会中增进情谊、凝聚共识。从乡村振兴到校园服务，从公益帮扶到文化宣传，他们用脚步丈量责任，用行动诠释担当，以新时代青年的使命担当夯实民族团结根基，尽显各族青年守望相助、手足相亲的深厚情怀。

三个民族，同心同向；一腔热忱，逐梦同行。三位青年学子的故事，是 “中华民族一家亲” 的生动缩影，是新时代各族青年铸牢中华民族共同体意识的鲜活实践。

青春逢盛世，奋进正当时。未来，他们将继续以坚定的理想信念、昂扬的奋进姿态、务实的行动作风，争做民族团结的坚定维护者、自觉践行者、积极传播者，持续汇聚团结向上、奋勇争先的青春力量，为巩固中华民族共同体、推进强国建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献新时代青年的智慧与力量！